青大要闻
我校首届课程建设网页制作评审大赛成功举办
发布时间:2010-05-24

为了充分展示我校2008年以来学校第四轮课程建设取得的成果,进一步做好我校课程网络教学积累经验和资料,推动我校课程教学质量不断提高,同时也作为我校2010年教学工作会议的专项活动之一,2010年5月11-19日,学校举办了青海大学首届课程建设网页制作评审大赛。大赛由教务处主办,现代教育技术中心和校团委协办。

 

本次评审大赛共收到24件各院、系课程网页的优秀作品,这些网页风格各异,大多数作品均采用ASP等动态网站技术、MS SQL、ACCESS等数据库结构和流行的CMS设计,更新简单方便,浏览速度快,安全系数高,实现了学生会员注册与认证登录技术,部分课程网站还开通了BBS虚拟社区的部分功能,创办了主题电子刊物,实现注册用户电子刊物的邮件群发技术等。

 

 

本次评审工作共分三个阶段进行,5月11-17日,专家对参赛课程的作品进行网评,5月18日对进行现场预评审,最终有13门课程进入5月19日的现场评审展示会。校长梁曦东、副书记沈有梓、副校长张英智、赵明和许存和等校领导出席了现场评审展示会。会上,校教务处赵之重处长首先做了青海大学课程网络资源建设的基本情况汇报,校教务处牛海林副处长对青海大学课程网络平台进行了展示;接下来的比赛分为课程组对网页进行展示和说明,专家点评打分两个环节开展,经过评审,最终藏药方剂学和土力学与基础工程两门课程网页获得一等奖,会计学、管理学、企业战略管理、家畜解剖及组织学四门课程网页获得二等奖,分析化学、高等数学、植物学、医学免疫学、生物化学和自动控制理论六门课程网页获得三等奖,中医学基础网页获得最佳创意奖,专家组组长白英卿教授对评审大赛做了总的点评。最后副书记沈有梓和副校长赵明为获奖课程颁发了荣誉证书和奖品。

本次课程建设网页评审大赛,得到了全校师生和各课程组的大力支持并取得了丰硕成果。其中优秀的课程建设网页集中体现了网络教学资源建设的前瞻性,是网络教学改革的积极尝试。通过本次评审,不仅激发了各课程组教师开展网络教学的热情,使他们受益匪浅,而且对我校课程网络资源建设指明了方向,树立了标杆。[责任编辑:宋生卿  摄影:宋生卿]

 

  

课程建设网页评审大赛背景资料

 

 2008年开始,学校每年拿出100万元专项用于启动我校第四轮课程建设工作。其主要目的是集中建设一批在教学队伍、教学内容、教学条件、教学手段等方面都具有较高水平,教学质量高,并能起到示范和辐射作用的精品课程,使我校本科教学的课程体系、教学内容、教学方法和教学水平得到显著提升。第四轮课程建设的重点是以教学内容和课程体系改革为核心,以分批次、分层次、分高度建设为依据,按照一类课程、二类课程、三类课程进行建设,使我校课程建设质量递次推进,稳步提高,最终实现课程建设体系、建设途径和建设模式的规范化和制度化。

经过2年的建设,截至目前,学校已经立项建设一类课程10门,二类课程16门,三类课程31门,课程建设已经初见成效,其中学校支持建设的二类课程《管理学》2009年获批国家级双语教学示范课程,实现了我校和青海省高校双语教学国家级示范课程零的突破。

随着课程建设工作的深入,课程网络平台的搭建和网络教学资源的共享的问题越来越成为制约青海大学课程建设进一步发展的屏障。而教育部颁布的《国家精品课程评估指标》中,网络资源建设、网络教学硬件环境和软件资源的建设是作为教学条件指标中网络教学环境的一个非常重要的观测点被提出来。并且要求网络教学资源建设初具规模,并能经常更新,运行机制良好,在教学中能够确实发挥作用。也就是说,课程网站的建设已经成为精品课程建设过程中一项非常重要的工作。因此,在学校课程建设项目的支持下,我们搭建了“青海大学课程建设网站平台”,它可以同时支持4000人的在线学习、访问和交流,空间可至少容纳200门课程,这为我校今后开展课程建设工作打下了坚实的基础。截至目前,已经累计有30余门课程在该平台上开通,并已经尝试开展网络教学活动,据不完全统计,已有近千名学生通过该网站进行学习和交流。本次大赛就是在这样一个背景下产生,目的是提供一个网络教学经验交流学习的平台,展示前一阶段我校课程网络教学建设的成果,为进一步做好我校课程网络教学积累经验和资料,推动我校课程教学质量不断提高。