11月27日省委常委、省委宣传部长曲青山在青海师范大学就高校“马克思主义理论课和思想政治教育”调研时强调指出，要进一步提高思想认识、搞好学科建设、抓好队伍建设、创新教学方法、加强组织领导，推动高校’两课’教学工作深入发展。曲部长的讲话在社科系引起热烈响应。12月2日，社科系召开全系教职工大会，对曲部长的讲话精神进行了认真学习和讨论，并结合学习实践科学发展观活动第二阶段工作的安排进行了查摆分析，通过分析，大家一致认为，要提高高校思想政治理论课教学实效性，增强吸引力，必须在教学工作中努力做到以下四点：

一、创新教学观念。教师在教学中要树立“以学生为本”的先进理念，增强服务学生的意识，充分尊重学生的个性、兴趣、爱好、能力、特长的差异，因材施教，避免“物化式、“满堂灌”、“限制式”单一乏味的教学模式，敢于把新的知识要素注入到思想政治理论课的教学中去。

二、要充实调整思想政治理论课的教学内容。思想政治理论课内容应重点向学生传授观察分析解决社会问题、人生问题的观点和方法，为学生提供工具和武器。要结合青海省情教育，培养和引导学生正确认识自已和社会，教育学生学懂会用，知行统一，并能在实际中用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及正确的人生观、道德观、荣辱观、法制观指导实践活动。

三、创新教学方式与方法。教师在思想政治理论课教学中，要讲求教学艺术美，把握好教学艺术美的“度”的问题。应根据教学内容的需要合理引入多种教学方法，以“变”求得教学方法的不断创新。

四、要不断充实提高自已。教师作为思想政治理论课的教育者，首先，必须注重提高自身素质。这就要求教师具备坚定的信念、扎实的专业知识与宽广的知识面、高尚的人格品质、较高的素质能力与教学工作艺术。