7月26日，云南省教育厅罗崇敏厅长应邀在我校科技馆二楼学术报告厅为全省教育工作者作了“现代教育改革发展”的报告。省教育厅，省内高校分管德育宣传的校领导、宣传部长、团委书记、负责思想政治教育教学的有关部门负责人、教师以及部分学生代表，相关州、地、市教育局负责人、中小学校长、教师代表，共有200余人参会。会议由省委教育工委专职副书记李鲁会主持。

 罗崇敏厅长从现代教育的特性、现代教育的任务、发展现代教育需要正确处理的几个重要关系三个方面阐述了关于现代教育的基本观点。

他从教育的历史沿革、现代教育的四个发展阶段讲述了教育的特性。他认为实现教育现代化既是一个过程又是一个目标，在实践探索中逐步形成，现代教育具有主体性、价值性、能力性、制度性、公平性、国际性、整体性、战略性、引领性的特点。现代教育的任务是要构建现代教育体系、建设现代教育价值、建设现代教育体制、建设现代教育教师队伍、建设现代教育基础设施、加强学校现代管理、建设领导现代教育的能力。发展现代教育要正确处理好速度、规模、结构、质量的关系；教育体系内部发展关系；教育适应、依靠、引领的关系；公平、竞争、效率的关系；学校教育、家庭教育、政府教育、社会教育的关系；教育本土化与国际化的关系。

省委教育工委专职副书记李鲁会在总结讲话中指出罗厅长的报告理念新颖，揭示了与知识经济和知识社会相适应的现代教育的本质和特征，构建价值教育、能力教育和制度教育的现代教育目标模式，提出发展现代教育的主要任务和措施办法，以加快教育现代化进程。使我们对教育的发展有了新的认识。给我们今后的教育工作有了新的启示。

会后，罗崇敏厅长代表云南省教育厅向我校赠送《生命 生存 生活》一书，校党委副书记沈有梓代表青海大学接受赠书 

[编辑：应全杰  摄影：宋生卿]