10月28号，新闻媒体记者来到我校,对蒙古族教授、理学博士、硕士生导师祁得林对“双语”教育改革的认识和感受进行了采访。

　　祁教授告诉记者，他出生在乐都县少数民族地区，由于当时落后的教育条件和闭塞的教育环境，没有为汉语文的学习打下良好基础，致使在以后的专业学习和外语学习中困难重重。后来在老师和同学们的帮助下，通过努力学好了汉语文，掌握了英语。2009年，他入选教育部新世纪优秀人才，同年入选青海省自然科学与工程技术学科带头人，2010年获得青海省“五四青年奖章”。曾作为主要贡献者参与完成国家级和省部级6个项目的研究工作。他认为要想缩短我省与发达地区之间的差距，就得夯实教育发展基础，尽快扭转教育落后局面，我省教育改革势在必行，“双语”教学顺应了社会发展。

针对我国对外开放的不断扩大化，科学技术的不断进步，国际地位的不断提升，我省迫切需要造就一大批精通“民-汉-外语言”的专门人才，以加速地区发展，推动我省经济社会的发展。祁教授根据多年的学习和工作，他深刻体会到语言学习在个人事业发展中具有重要的作用。作为一名高校教师，一名科研人员，急切需要与世界交流和沟通、需要及时了解本领域前沿知识、掌握本领域先进的研究方法和技术，前提基础就是要掌握一种或多种非本民族甚至非本国语言工具，这样才可以将自己的研究成果和观点展现在世界面前。

最后他强调,“双语”教育改革实际上是国家通用语言文字和本民族语言文字的“双改革”“双加强”，哪个方面薄弱就加强哪个方面，绝不是用一种语言削弱另一种语言。在今后的生活和工作中，我会积极响应省委、省政府的号召，认真贯彻落实好这次全省教育大会精神。[责任编辑：宋生卿]