近日，受中国工程教育认证协会及相关专业委员会委托，三个认证专家组先后莅临青海大学，分别对电气工程及其自动化、土木工程、资源勘查工程三个工科专业开展现场考查。此次系列考查既是对学校工科专业建设成效的系统性核验，更是学校锚定“新工科”建设方向、深化工程教育改革、服务国家及区域战略的关键检验。

电气工程及其自动化专业由黑龙江工程学院原副校长叶树江教授任专家组组长，湖南大学谭阳红教授、中国家用电器研究院赵鹏教授级高工为成员，西南石油大学彭星煜老师任秘书；土木工程专业由西安建筑科技大学史庆轩教授任专家组组长，中国建筑股份有限公司教授级高工王立、湖南大学方志教授为成员，南京邮电大学胥备老师任秘书；资源勘查工程专业由中国地质大学（武汉）原副校长姚书振教授任专家组组长，中国石油大学（北京）吴胜和教授、浙江省地质学会倪瑛教授为成员，重庆交通大学杨亚璪老师任秘书。学校高度重视、统筹部署、精心安排，校领导、相关学院及各职能部门协同联动，用人单位、校友代表及各专业师生代表深度参与，为考查工作提供全方位保障。

专家见面会上，李丽荣书记、史元春校长分别代表学校作整体办学情况汇报；专业负责人金福宝、李滢、王根厚教授作专业补充汇报；各专家组组长解读考查依据与流程，明确以“学生中心、产出导向、持续改进”核心理念为标尺的考查重点，并与校院两级团队开展靶向性询证交流。

考查期间，专家组通过实地核查实验教学场所，系统调阅校院两级教学管理文件、培养方案、课程档案、实习报告、毕业设计（论文）等核心资料，分层分类访谈师生、管理人员、校友和用人单位代表，全面核验人才培养全链条质量。

反馈环节，专家组在肯定各专业建设成效的基础上，围绕课程体系优化、实践能力提升、教学条件保障、持续改进机制完善等方面提出改进意见和建议。张发斌副校长代表学校作表态发言，明确学校将建立“问题清单—整改方案—成效评估”闭环机制，全面落实整改要求。

学校将以此为契机，持续推动工程教育核心理念向全校各学科渗透，深化专业布局与青海“四地”建设、国家能源安全等战略的精准对接，着力培育更多适应产业升级与国家战略需求的高素质工程技术人才，为服务国家战略、支撑区域高质量发展提供坚实的人才与智力支撑。

供稿：教育教学评估中心

【编辑：赵浩威  责任编辑：金萍】